绘画是幼儿用笔在纸上通过构思想象、设计造型、看色画图等手段，表达自己美好愿望的一种形式，要想让幼儿掌握一些绘画方面的知识和技能，首先得让幼儿对绘画感兴趣，让幼儿在快乐中绘画，发挥他们的想象能力，培养他们对客观事物的感受力。
在绘画活动中，幼儿不同的年龄阶段有不同的绘画特点，涂鸦期幼儿有明确的绘画目的，给他们一张纸、一只笔，就会涂涂画画，这是孩子的天性，对孩子的乱涂乱画，教师不但不能随便责怪，还要采取（jy135幼儿教育 www.jy135.com）积极的态度，多给予鼓励和表扬，要为幼儿创设一个轻松愉快的心理环境，比如：幼儿拿笔在纸上一圈一圈地乱画，他自己也不知道画的是什么？这时教师可以告诉他：“画的真好，再多画几圈，就像妈妈的毛线团一样，真漂亮。”幼儿听到赞扬后越画越带劲儿，为幼儿形成情绪上的兴奋，使他们的身心才会处于最佳状态，才能激发出创造的动机，这样幼儿对绘画的兴趣就会越来越浓。
